(初級)授業10:デパートに行く(With English)

SECTION 01

デパートに 行いく ときの 会話かいわを 練習れんしゅうします。
Let's practice conversations about going to a department store.

練習れんしゅう1

先生せんせいと 役割やくわりを 分わけて 対話文たいわぶんを 読よんで みましょう。終おわったら 役割やくわりを 代かえて 読よんで みましょう。
Let's read the dialogue by splitting the roles with your teacher. After finishing, switch roles and read again.

• 私わたしの財布さいふは あの靴屋くつやの隣となりに ある 店みせで 買かいました。
  I bought my wallet at the store next to that shoe shop.
• ABC社しゃの財布さいふは 人気にんきですね。馬うまの革かわを 使つかっているんですよね。
  Wallets from ABC Company are popular. They use horse leather, don't they?
• みたいですね。この香水こうすいは バラの匂においが します。
  It seems so. This perfume smells like roses.
• 先輩せんぱいの上田うえださんが それを つけています。
  Ueda-san, my senior, uses the same perfume.

1.「の」は 名詞めいしどうしを 結むすびつけます。
"の(no)" connects two nouns.
2.並列助詞へいれつじょしは 単たんに 名詞めいしを 並ならべるだけ です。 一方いっぽう、「の」は 前まえの名詞めいしが 後あとの名詞めいしに 説明せつめいを 付つけ加くわえます。
Conjunctive particles are only used to list single nouns. Meanwhile, "の(no)" allows the preceding noun to add more context to the following noun.
3.「所有しょゆう (=私わたしの財布さいふ)」「作成者さくせいしゃ (= ABC社しゃの財布さいふ)」「内容ないよう・種類しゅるい (= 馬うまの革かわ)」「位置いち (= 靴屋くつやの隣となり)」「同格どうかく (= 先輩せんぱいの上田うえださん)」の 5つの 種類しゅるいが あります。
There are five types of "の(no)": Possession (e.g., watashi no saifu "my wallet"), Creator (e.g., ABC sha no saifu "wallet by ABC Company"), Content/Type (e.g., uma no kawa "horse leather"), Location (e.g., kutsuya no tonari "next to the shoe shop"), and Equivalence (e.g., senpai no Ueda-san "senior Ueda-san").

「みたいですね」は 相手あいてが 言いったこと について 同おなじ認識にんしきを している ときに 言いいます。
"mitaidesune" is used when you share the same understanding as the other person.

練習れんしゅう2

先生せんせいと 役割やくわりを 分わけて 対話文たいわぶんを 読よんで みましょう。空欄くうらんには (     )に書かかれた種類しゅるいの 「～の～」を 入いれましょう。 終おわったら 役割やくわりを 代かえて 読よんで みましょう。
Let's read the dialogue by splitting the roles with your teacher. Fill in the blanks with the appropriate "～no～" type. After that, switch roles and try again.

[対話文たいわぶん1]

• 　　の　　は とても かっこいいですね。　(所有しょゆう)
  The products in this store are very stylish. (Possession)
• 店員てんいんさんは オシャレですね。あの　　の　　は ケビンさんに 似合にあうと 思おもいます。　(内容ないよう・種類しゅるい)
  The store staff are stylish too. I think that leather jacket would suit Kevin-san. (Content/Type)
• 　　の　　に 時計とけいコーナーが ありますよ。　(位置いち)
  Beyond the door, there is a clock corner. (Location)
• あ、　　の　　があります。　(作成者さくせいしゃ)
  Oh, there’s an Omega watch here. (Creator)
• 　　の　　が 同おなじものを 持もっています。　(同格どうかく)
  My brother Tomoki has the same one. (Equivalence)

[対話文たいわぶん2]

• 　　の　　は 食品売場しょくひんうりばなんですね。(位置いち)
  　　の　　を 買かいたいです。(内容ないよう・種類しゅるい)
  The place next door is the food section, isn't it? (Location)
  I want to buy quail eggs. (Content/Type)
• あ、この店みせ 知しっています。　　の　　は テレビで 紹介しょうかいされていました。甘あまくて おいしそうです。　(作成者さくせいしゃ)
  Oh, I know this store. Matsumotoya’s milk was featured on TV. It looks sweet and delicious. (Creator)
• ここの　　の　　さんは 有名ゆうめいな人ひとらしいです。　(同格どうかく)
  The store manager here, Ooi-san, seems to be a famous person. (Equivalence)
• たくさん買物かいものをしたので、 荷物にもつが とても重おもいです。
  I bought so many things, my bags are quite heavy.
• 　　の　　に 荷物にもつを 入いれていいですよ。　(所有しょゆう)
  You can put your bags in my bag. (Possession)

練習れんしゅう3

下したの 対話文たいわぶんは デパートの 中なかでの 会話かいわです。 先生せんせいが シュウさん役やくになります。 あなたは ジーナさん役やくで 自分じぶんの 考かんがえを 言いいましょう。その際さい、(     )に書かかれた種類しゅるいの 「～の～」を 使つかいましょう。
The following dialogue takes place in a department store. Your teacher will play the role of Shu. You will play the role of Gina and express your own thoughts. When doing so, make sure to use the structure "～の(no)～" as specified in the parentheses.

• シュウ：ジーナさん、今日きょうは 何なにを 探さがしているんですか？
  Shu: Gina, what are you looking for today?
• ジーナ：　　　　　　　　　。　(内容ないよう・種類しゅるい)
  Gina: (your response here) (Content/Type)
• シュウ：ここのデパートで 売うっていますかね？
  Shu: Do you think they sell that in this department store?
• ジーナ：　　　　　　　　　。　(位置いち)
  Gina: (your response here) (Location)
• シュウ：そうなんですね。ところで、それは 誰だれへのプレゼントですか？
  Shu: I see. By the way, who is this gift for?
• ジーナ：　　　　　　　　　。　(同格どうかく)
  Gina: (your response here) (Equivalence)

練習れんしゅう4

あなたは 5万円まんえんを 持もって、デパートに来きました。友達ともだちに 何なにを買かうのか 話はなして下ください。「～の～」を 使つかいましょう。友達ともだちは それについて 意見いけんを 言いってくれます。
※先生せんせいは あなたの 友達役ともだちやくです
You have 50,000 yen and have come to the department store. Talk about what you are going to buy to your friend using the "～の(no)～" structure. Your friend will share his/her opinion about it.
(Note: Your teacher will act as your friend.)

練習れんしゅう5

あなたは デパートに来きましたが、 以下いかの2つのことで 困こまっています。 店員てんいんさんに 困こまりごとを 質問しつもんして下ください。
※先生せんせいが 店員てんいんさんの役やくをします
You have come to the department store, but you have two concerns. Ask the store clerk about your problems.
(Note: Your teacher will act as the store clerk.)