(初級)授業11:スポーツジムに行く(With English)

SECTION 01

スポーツジムに 行いく ときの 会話かいわを 練習れんしゅうします。
Let's practice conversations for when you go to the gym.

練習れんしゅう1

先生せんせいと 役割やくわりを 分わけて 対話文たいわぶんを 読よんで みましょう。終おわったら 役割やくわりを 代かえて 読よんで みましょう。
Let's read the dialogue by splitting the roles with your teacher. After finishing, switch roles and read again.

• エミさんが ジムに来くるのは 久ひさしぶりですね。
  It's been a while since you came to the gym last time.
• ここのところ 忙いそがしかったんです。今日きょうは どんなトレーニングをするんですか?
  I've been busy lately. What kind of training are you doing today?
• 今日きょうは ベンチプレスを使つかって 上半身じょうはんしんを 鍛きたえます。
  I'm working on my upper body using the bench press today.
• そうですか。私わたしは プールで泳およいで 持久力じきゅうりょくをつけます。
  I see. I'm going to swim in the pool to build my endurance.

動詞どうしの「て形けい」(付帯ふたい)は、ある動作どうさをしたまま、他ほかの動作どうさをするときに 使つかいます。
The "te-form" of verbs (used for accompanying actions) is used when performing one action while doing another.

「ここのところ」は 最近さいきんと同おなじ意味いみです。
"kokonotokoro(Recently)" has the same meaning as "saikin(these days)".

練習れんしゅう2

先生せんせいと 役割やくわりを 分わけて 対話文たいわぶんを 読よんで みましょう。空欄くうらんには (     )に書かかれた動詞どうしを 適切てきせつな形かたちにして 入いれましょう。 終おわったら 役割やくわりを 代かえて 読よんで みましょう。
Let's read the dialogue by splitting the roles with your teacher. In the blanks, fill in the appropriate verb form from the parentheses. After that, switch roles and try again.

[対話文たいわぶん1]

• ズンバのクラスは 初はじめてなんです。
  This is my first Zumba class.
• 音楽おんがくに 　　 踊おどるんです。　(合あわせる)
  You dance to the music.
• 音楽おんがくのテンポは 速はやいですか?
  Is the tempo of the music fast?
• そうですね。でもインストラクターを 　　 踊おどれば、できると思おもいますよ。　(見みる)
  Yes, it is. But if you watch the instructor and dance, I think you can do it.

[対話文たいわぶん2]

• 久ひさしぶりに ジムに来きたので もうバテてしまいました。
  It's been a while since I came to the gym last time, so I'm already exhausted.
• まだ15分ふんしか 経たってないですよ。
  It's only been 15 minutes.
• 向むこうで 横よこに 　　 休憩きゅうけいします。　(なる)
  I'll go over there, lie down, and take a break.
• 私わたしは これから バランスボールに 　　 トレーニングします。　(乗のる)
  I'm going to do some balance ball training now.

「バテる」は 疲つかれている様子ようすを 表あらわします。
"bateru" means very tired.

練習れんしゅう3

下したの 対話文たいわぶんは スポーツジムの 中なかでの 会話かいわです。 (     )に書かかれた言葉ことばを使つかって、文章ぶんしょうを 作つくりましょう。動詞どうしは 適切てきせつな形かたちに 変かえましょう。
The dialogue below is a conversation in the gym. Make sentences using the words in parentheses and change the verbs to the appropriate form.

• 　　　　　　　　　?　(する / 今日きょう / トレーニング / どんな)
  What kind of training are you doing today?
• 　　　　　　　　　。　(足あし / 走はしる / つける / 重おもり)
  I'll run with weights on my legs.
• かなり キツそうですね。
  That sounds pretty tough.
• 　　　　　　　　　。　(音楽おんがく / 大丈夫だいじょうぶ / やる / 聴きく)
  It'll be fine if I do it while listening to music.

「キツい」は 辛つらい、ハードな、という意味いみです。
"kitsui" means difficult or tough.

練習れんしゅう4

下したの 対話文たいわぶんは スポーツジムの中なかでの あなたと 友達ともだちのサントスさんとの 会話かいわです。 あなたの番ばんでは、あなたからサントスさんに 何なにかを質問しつもんして下ください。下したのキーワードを 使つかっても よいです。
※サントスさんからは 質問しつもんを しません
※先生せんせいが サントスさんの役やくをします
The following dialogue is a conversation between you and your friend Santos at the gym. In your turn, ask Santos a question using the keywords below if you'd like.
(Note: Santos will not ask questions.)
(Note: Your teacher will act as Santos.)

• あなた(You)：
• サントスさん(Santos)：
• あなた(You)：
• サントスさん(Santos)：
• あなた(You)：
• サントスさん(Santos)：

練習れんしゅう5

あなたは 初はじめて スポーツジムに来きました。 スタッフに 分わからないことを 質問しつもんして下ください。
※先生せんせいは スタッフ役やくです
You've come to the gym for the first time. Ask the staff any questions you have.
(Note: Your teacher will act as the staff.)