(中級)授業10:デパートに行く

SECTION 01

デパートに行いく会話かいわを 練習れんしゅうをします。

練習れんしゅう1

先生せんせいと 役割やくわりを 分わけて 対話文たいわぶんを 読よんで みましょう。終おわったら 役割やくわりを 代かえて 読よんで みましょう。

• これ見みて！絵画かいがかと思おもいきや、チョコレートだって。
• すごいチョコレートね。実家じっかのお土産みやげに 買かおうかな。
• 絶対ぜったい ウケるよね。でもちょっと大おおきいんじゃない?
• じゃあこれは? 電池でんちかと思おもいきや、キャンディだって。
• すごくいいと思おもう。見事みごとな作品さくひんだね。

1.「～かと思おもいきや」は、最初さいしょに 思おもっていたことが 実際じっさいには 違ちがい、 事実じじつを 後あとに 続つづけて言いうときに 使つかいます。
2.動詞どうし、い形容詞けいようしは、「普通形ふつうけい+かと思おもいきや」です。
3.な形容詞けいようし、名詞めいしは、「普通形ふつうけいの"だ"を消けした形かたち+かと思おもいきや」です。

「ウケる」は、気きに入いってもらえる、面白おもしろがってもらえる、 という意味いみです。

練習れんしゅう2

先生せんせいと 役割やくわりを 分わけて 対話文たいわぶんを 読よんで みましょう。(　　)の中なかは、全すべての 言葉ことばを 使つかい、文ぶんを 完成かんせいさせましょう。終おわったら 役割やくわりを 代かえて 読よんで みましょう。
※動詞どうしは 適切てきせつな形かたちに しましょう。
※「～かと思おもいきや」を 使つかいましょう。

• (ある / フロア / 上品じょうひん / お店みせ / この / たくさん)。
• (雰囲気ふんいき / お姉ねえちゃん / そうだね / 。 / ジャケット / この / 好すきそう / 落おち着ついた)。
• (派手好はでずき / 好すきそう / 落おち着ついた / 実じつは / 雰囲気ふんいき / お姉ねえちゃん)。
• そうなの? 知しらなかった。

練習れんしゅう3

下したの会話かいわは、デパートで、洋服ようふくを試着しちゃくしている場面ばめんです。

先生せんせいと 役割やくわりを 分わけて 対話文たいわぶんを 読よんで みましょう。(　　)の中なかは、全すべての 言葉ことばを 使つかい、文ぶんを 完成かんせいさせましょう。終おわったら 役割やくわりを 代かえて 読よんで みましょう。
※動詞どうしは 適切てきせつな形かたちに しましょう。
※「～かと思おもいきや」を 使つかいましょう。

• (ドレス / この / 似合にあう / 試着しちゃく / 花柄はながら)?
• (似合にあう / サイズ / 。 / とっても / 合あう)?
• (緩ゆるい / 少すこし / ぴったり)。
• (お買得かいどく / 。 / セール中ちゅう / 良よかった / しかも)。

練習れんしゅう4

下したの会話かいわは、姉2人あねふたりがデパートで弟おとうとのパブロの買物かいものに 付つき合あっている場面ばめんです。いらない物ものをすぐに買かう弟おとうとにあきれています。

先生せんせいと 役割やくわりを 分わけて 対話文たいわぶんを 完成かんせいさせましょう。[　　]の中なかの言葉ことばは、そこで 言いう文章ぶんしょうに 使つかう言葉ことばです。終おわったら 役割やくわりを 代かえて 読よんで みましょう。
※動詞どうしは 適切てきせつな形かたちに しましょう。
※「～かと思おもいきや」を 使つかいましょう。

• ジーナ：[パブロ / 無駄遣むだづかい]　　　　　　　　　　。
• リディア：[注意ちゅうい]　　　　　　　　　　。
• ジーナ：パブロ見当みあたらなくない?
• リディア：[このフロア / いる / いない]　　　　　　　　　　。

練習れんしゅう5

あなたは デパートで高たかい服ふくを たくさん買かう恋人こいびとか、いつも 安やすい服ふくを買かう恋人こいびとか、どちらのタイプが合あいますか?
理由りゆうを 説明せつめいして下ください。