(中級)授業9:コンビニに行く

SECTION 01

コンビニに行いく会話かいわを 練習れんしゅうをします。

練習れんしゅう1

先生せんせいと 役割やくわりを 分わけて 対話文たいわぶんを 読よんで みましょう。終おわったら 役割やくわりを 代かえて 読よんで みましょう。

• 晴はれてるから、コンビニに行いこう。
• まだ雨あめが降ふってるかと思おもった。
• 最近さいきん 雨あめが多おおくて、うんざりだよね。
• 私わたしは 雨あめが降ふると 気持きもちが 落おち着つく。
• うそ? てっきり 雨あめは 嫌きらいかと思おもった。

1.「～かと思おもった」は、最初さいしょに 思おもっていたことが 実際じっさいには 間違まちがっていた(勘違かんちがいしていた)と 分わかったときに 使つかいます。
2.動詞どうし、い形容詞けいようしは、「普通形ふつうけい+かと思おもった」です。
3.な形容詞けいようし、名詞めいしは、「普通形ふつうけいの"だ"を消けした形かたち+かと思おもった」です。

「てっきり」は、最初さいしょに 思おもっていたことが 実際じっさいには 間違まちがっていた(勘違かんちがいしていた)と 分わかったときに 使つかいます。「～かと思おもった」と一緒いっしょに 使つかわれる事ことが 多おおいです。

練習れんしゅう2

先生せんせいと 役割やくわりを 分わけて 対話文たいわぶんを 読よんで みましょう。(　　)の中なかは、全すべての 言葉ことばを 使つかい、文ぶんを 完成かんせいさせましょう。終おわったら 役割やくわりを 代かえて 読よんで みましょう。
※動詞どうしは 適切てきせつな形かたちに しましょう。
※「～かと思おもった」を 使つかいましょう。

• (閉しまる / コンビニ / 急いそいで / 11時じ)。
• (思おもった / ? / あそこの / コンビニ / そうなの / 24時間営業じかんえいぎょう)。
• (切きれた / 買かう / コンビニ / 電球でんきゅう / ガレージ)。
• (授業用じゅぎょうよう / じゃあ / 買かう / ノート / 私わたし / 明日あした)。
• (思おもった / ? / てっきり / 明日あした / ある / 学校がっこう / 休やすみ)。

練習れんしゅう3

下したの会話かいわは、コンビニで、買物かいものをしている場面ばめんです。

先生せんせいと 役割やくわりを 分わけて 対話文たいわぶんを 読よんで みましょう。(　　)の中なかは、全すべての 言葉ことばを 使つかい、文ぶんを 完成かんせいさせましょう。終おわったら 役割やくわりを 代かえて 読よんで みましょう。
※動詞どうしは 適切てきせつな形かたちに しましょう。
※「～かと思おもった」を 使つかいましょう。

• (ペットボトル / 買かう / 何本なんぼん / 水みず)?
• (大量たいりょう / お父とうさん / スーパー / いらない / 昨日きのう / 買かう)。
• (遅おそかった / ? / 買かってない / 昨日きのう / そうなの / 思おもった / お父とうさん / 帰かえり)。
• (気付きづいた / 置おいてる / キッチン / 思おもった / ペットボトル / いっぱい / 水みず)。

練習れんしゅう4

下したの会話かいわは、コンビニで、買物かいものをしている場面ばめんです。ベスさんのお母かあさんは料理りょうりの先生せんせいなのに、ベスさんが全まったく料理りょうりを知しらず、キバキさんが驚おどろいています。

先生せんせいと 役割やくわりを 分わけて 対話文たいわぶんを 完成かんせいさせましょう。[　　]の中なかの言葉ことばは、そこで 言いう文章ぶんしょうに 使つかう言葉ことばです。終おわったら 役割やくわりを 代かえて 読よんで みましょう。
※動詞どうしは 適切てきせつな形かたちに しましょう。
※「～かと思おもった」を 使つかいましょう。

• キバキ：[カレイ / 売うってる / 煮にる / 美味おいしい]　　　　　　　　　　。
• ベス：[作つくった事ことがない]　　　　　　　　　　。
• キバキ：[料理りょうり]　　　　　　　　　　?
• ベス：一度いちども料理りょうりしたことがないの。
• キバキ：[お母かあさん / 思おもった]　　　　　　　　　　。

練習れんしゅう5

友達ともだちとジュースを買かいに行いきます。家いえの前まえのコンビニで ジュースを買かうと、150円えんですが、10分ぷん 歩あるいて、スーパーに行いくと、同おなじジュースが100円えんです。友達ともだちは あなたと反対はんたいの意見いけんです。友達ともだちを説得せっとくしてみて下ください。
※先生せんせいが友達役ともだちやくです