(初級)授業3:アポイントを取る(顧客)(With English)

SECTION 01

アポイントを取とる 練習れんしゅうを します。
Let's practice making an appointment.

練習れんしゅう1

先生せんせいと 役割やくわりを 分わけて 対話文たいわぶんを 読よんで みましょう。終おわったら 役割やくわりを 代かえて 読よんで みましょう。
Let's read the dialogue by splitting the roles with your teacher. After finishing, switch roles and read again.

• 来月らいげつから、新あたらしい 営業支援えいぎょうしえんサービスを 開始かいしすることになり、サービスの ご紹介しょうかいを させていただきたく、お電話でんわさせていただきました。
  Starting next month, we will launch a new sales support service. I’m calling to introduce this service to you.
• そうですか。
  Is that so?
• よろしければ、来週らいしゅう 一度いちど ご訪問ほうもんさせていただき、サービスの ご説明せつめいを させていただきたいのですが、ご予定よてい いかがでしょうか？
  If it's convenient, I’d like to visit you next week to explain the service. How does your schedule look?
• 来週らいしゅうは 水曜日すいようびなら 空あいています。
  I’m available on Wednesday next week.
• お時間じかんは 何時頃なんじごろが ご都合つごうよろしいでしょうか？
  What time would be convenient for you?
• 13時以降じいこうであれば 大丈夫だいじょうぶです。
  Anytime after 1:00 PM is fine.
• ありがとうございます。それでは 来週らいしゅうの 水曜日すいようび 13時じに お伺うかがいします。
  Thank you. I’ll visit you at 1:00 PM next Wednesday.

1.日常生活にちじょうせいかつでは、 たくさんの 動詞どうしを 使つかいます。
In daily life, we use many verbs.
2.新あたらしい動詞どうしを 覚おぼえる時ときは、Ⅰいち・Ⅱに・Ⅲさんの グループ分わけを しましょう。同時どうじに 活用かつようも 覚おぼえましょう。
When learning new verbs, let's group them into categories I, II, and III. At the same time, let's also learn their conjugations.

1.相手あいてに 提案ていあんする ときや お願ねがいする ときは はじめに「よろしければ、」 と よく 言いいます。
When making a suggestion or request, it's common to start with "yoroshikereba"(If it's convenient).
2.相手あいてに 予定よていを 聞きく ときは 「ご予定よてい いかがでしょうか？」「ご都合つごう いかがでしょうか？」 と よく 言いいます。
When asking about someone’s schedule, it’s common to say "goyotei ikagadeshouka"(How does your schedule look?) or "gotsugou ikagadeshouka"(What time would be convenient for you?).
3.少々しょうしょうは 「少すこし」 の 丁寧ていねいな 言いい方かたです。
"少々" (shoushou) is a polite way of saying "a little".

練習れんしゅう2

先生せんせいと 役割やくわりを 分わけて 対話文たいわぶんを 読よんで みましょう。空欄くうらんには 「直なおす」を 適切てきせつな 形かたちに変かえて 入いれましょう。 終おわったら 役割やくわりを 代かえて 読よんで みましょう。
Let's read the dialogue by splitting the roles with your teacher. Fill in the blanks by changing "naosu" (repair) to the appropriate form. After finishing, switch roles and read again.

• お電話でんわ ありがとうございます。 ABCカンパニーです。
  Thank you for calling. This is ABC Company.
• いつも お世話せわに なっております。株式会社かぶしきがいしゃグローバルの 下村しもむらと 申もうします。グリーン様は いらっしゃいますでしょうか？
  Hello. My name is Shimomura from Global Corporation. Is Ms. Green available?
• グリーンですね。 少々しょうしょう お待まちください。
  Ms. Green? Please hold for a moment.
• お電話でんわ代かわりました。グリーンです。
  Thank you for holding. This is Green.
• グリーンさん、電話機でんわきが 壊こわれた ので 　　　　　もらえますか？
  Hello Ms. Green. Our telephone is broken. Could you repair it?
• いつまでに 　　　　　 よいですか？ 明日あすでよければ 技術者ぎじゅつしゃに 　　　　　ます。
  By when do you need it repaired? If tomorrow is fine, I’ll have a technician repair it.
• 明日あす 　　　　　 助たすかります。
  It would be helpful if it could be repaired by tomorrow.

練習れんしゅう3

取引先とりひきさきに 電話でんわで 来週らいしゅうのアポイントを 取とって下ください。
※先生せんせいは あなたの取引先とりひきさきの役やくをします
Please call a client and make an appointment for next week.
*Your teacher will act as your client.

練習れんしゅう4

取引先とりひきさきに 電話でんわで 明日あしたのアポイントを 取とって下ください。向むこうの部長ぶちょうにも 同席どうせきしてもらうよう、お願ねがいして下ください。
※先生せんせいは あなたの取引先とりひきさきの役やくをします
Please call a client and make an appointment for tomorrow. Ask if their department manager can also attend.
*Your teacher will act as your client.