教師プロフィール

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★ 生徒の評価

5.00

生徒のコメント

ポール
2025/11/26
きょうのレッスン、ありがとうございました。

わたしはげんきレッスンをたのしんでいます。
なぜなら、このレッスンはにほんごで、よんだり、はなしたり、かんがえたり、するのにやくだつ、からです。

またあした、いっしょに、べんきょうしましょう。
ポール
2025/11/25
奈美先生、きょうのレッスン、ありがとうございました。
しゃしんをきょうゆうしてくださってありがとうございます。
とてもきれいで、てんきもよさそうでした。
にほんがこいしいです。
またあした。
ポール
2025/11/21
レッスン、ありがとうございました。
ぼうさんおえはいまでもわらえます。
しゅうまつと月曜日のやすみをたのしんでくださいね。
なにをすろにしてもたのしんでくださいね。
またらいしゅう。
ポール
2025/11/20
またたのしいレッスンを、ありがとうございました。
きょうは、レッスンをてつだってくれた、AKB48。
あしたは、わたしは つぎ 「TE-FORM」 のレッスンたのしみです。
またあした。
Cynthya
2025/11/19
Es una persona comunicativa tiene carisma me agrado su trato
教師のCategoryは教師自身が決めます。そのため、Categoryは必ずしも教師の経験値や生徒からの評価を意味しているわけではありません。教師の詳細については、教師のプロフィールページでご確認下さい。
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名前 ナミ (Nami)
教師カテゴリー Category 2(700P)

※Category1,2,3教師の違いは何?

性別 女性
対応可能レベル 初級  中級 
可能言語 English 日本語
可能レッスン

日常会話(フリートーク)

オリジナル教材

テキスト(JLPT等)

情景説明練習

可能テキスト

みんなの日本語(初級Ⅰ)

みんなの日本語(初級Ⅱ)

げんき(GENKI) 1

いろどり(生活の日本語)

TRY!トライ N3

ゲンバの日本語(基礎編)

日本語総まとめ N4 文法/読解/聴解

日本語総まとめ N3 文法

にほんご敬語トレーニング

できる日本語(初級)

できる日本語(初中級)

自己紹介 こんにちは!
わたしの名前は、なみです。

日本の日本語学校で、はたらいています。
わたしは英語を勉強するために、
カナダに半年間、りゅうがくしていました。

じゅぎょうはゆっくり、たのしく。
英語も少しはわかりますが、
日本語でじゅぎょうをします。
いっしょにたのしく、勉強しましょう!

Hello! My name is Nami.
I work in a Japanese language school , and teach Japanese.
I have stayed in Canada for studying English.
I basically speak Japanese in my lesson, but I could help you with English, as well.
Let’s enjoy studying Japanese together!

★ 生徒の評価

5.00

生徒のコメント

ポール
2025/11/26
きょうのレッスン、ありがとうございました。

わたしはげんきレッスンをたのしんでいます。
なぜなら、このレッスンはにほんごで、よんだり、はなしたり、かんがえたり、するのにやくだつ、からです。

またあした、いっしょに、べんきょうしましょう。
ポール
2025/11/25
奈美先生、きょうのレッスン、ありがとうございました。
しゃしんをきょうゆうしてくださってありがとうございます。
とてもきれいで、てんきもよさそうでした。
にほんがこいしいです。
またあした。
ポール
2025/11/21
レッスン、ありがとうございました。
ぼうさんおえはいまでもわらえます。
しゅうまつと月曜日のやすみをたのしんでくださいね。
なにをすろにしてもたのしんでくださいね。
またらいしゅう。
ポール
2025/11/20
またたのしいレッスンを、ありがとうございました。
きょうは、レッスンをてつだってくれた、AKB48。
あしたは、わたしは つぎ 「TE-FORM」 のレッスンたのしみです。
またあした。
Cynthya
2025/11/19
Es una persona comunicativa tiene carisma me agrado su trato
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13:30 予約可
14:00 予約可
14:30 予約可
15:00 予約可
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